让准一年级的孩子爱上写字(三)

红民老师

2021-01-20 22:36:43

第三天到了写字时间,宝宝说:“我该写字了。”他拿出他的本子,我们俩一起选要写的字,以他同意为准,我打完字头,以为还要我写一个字他写一个字,没想到他把本子拿到另一张桌子上,自己独自写去了。我明白这是不想让我看着写,不想让我指导每一笔画写在哪个位置上,于是我写我的东西。不一会宝宝大声说:“我写完了!”把本子举到我面前,我吃惊的说:“这么快!”一边请他把每个字都念一遍,一边一起选出写的好的字画上小红花,忍住想更正他某个笔画位置的想法,批了100分,宝宝高高兴兴地把本子收到书包里。我说:“我们明天再写。” 第四天到了写字时间,我说该写字了,宝宝拿出本子,我们依然是一起选出生字,我打字头,这次他坐在我身边开始写,我自然会看着他,提醒他笔画顺序,提醒他笔画位置和长短。我知道他一边写一边被我指导很可能引起他的反感,所以就高度觉察他的情绪,尽量管住自己少些指导,还好顺利愉快地写完。今天的字写得比前几天好太多了,有三个字是整行用红笔画了波浪线,意思是整行都写的非常漂亮,我说:“宝宝写的字笔画很熟练,撇、捺的笔锋、角度非常标准”,最后批了100分宝宝很开心的收起本子。我说:“我们明天再写。”

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